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22/06/2009 - Segunda-feira

Jarinu não confere educação escolar

1ª Conferência da Educação não teve decisão

Flávio Basilio
(flavio@portaljarinu.com.br)

Aconteceu no último sábado (19) a Primeira Conferência Conjunta de Educação, reunindo as cidades de Várzea Paulista, Campo Limpo Paulista e Jarinu. Na ocasião foram colocados em pauta assuntos relacionados a todos os níveis da educação escolar como Ensino Infantil, Fundamental e Médio.

Durante a Conferência, professores, pais, alunos, diretores de escolas e representantes do executivo municipal puderam deliberar sobre assuntos de sua cidade além de reconhecer a importância da Conferência Nacional de Educação - CONAE 2010 - cujo tema principal é "Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação".

Fotos: Amanda Campos Castillo de Lima

Profª Drª Margareth Brandini Park, da Unicamp, participa da Conferência


Os presentes fizeram um texto síntese de etapas preparatórias e lá colocaram suas opiniões e conclusões sobre o fórum realizado. "Conhecemos e vivemos os conflitos e desentendimentos que operam na relação burocrática entre os diferentes níveis da administração pública, por conta da ausência de diretrizes e estratégias de ação comuns de longo prazo, cujo papel é fazer com que a educação seja encarada como política pública que é e não como política de governo que se tornou", conclui o relatório que será enviado à Campinas na fase intermunicipal, assinado pelos presentes.

Jarinu estava representado por todos os professores da rede municipal de Ensino, pela prefeita Fátima Lorencini e o vice Rubinho Parise, além da secretária da Ação Social, Dione Parise, e da secretária de ensino municipal, profª Lígia Claret Lorencini Wild. Lá os representantes foram divididos em grupos, sendo:

Grupo 1 - Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade Educação Infantil. A proposta geral desse grupo que trabalhou nas faixas de 0 a 2 anos e 11 meses; educação infantil 2 de 3 a 5 anos e 11 meses foi de respeitar as especificidades de cada município, caminhar para um sistema articulado de atendimento a todas as faixas etárias. Já para Educação Infantil, pedir que haja universalização da oferta de atendimento nesse sistema, mas sem obrigatoriedade de matrícula.

Grupo 2 - Discutir o papel do Ensino Fundamental de 06 a 10 anos.

Grupo 3 - Discutir o papel do Ensino médio e técnico e por último a Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. Esse último proposto no Documento Referência da CONAE 2010.

Professores, pais, alunos e autoridades discutem a educação escolar


O resultado da Conferência que estava previsto para sair às 18h00, do mesmo dia, foi adiado para o dia 26, próxima sexta-feira, na cidade de Várzea Paulista.


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